本网讯（通讯员 龙晴琴）5月31日下午，湖南师范大学博士生导师王卫华教授应邀到师范学院作题为“学习兴趣可以教吗—来自现象学的分析”的学术讲座。师范学院党总支书记李虹、部分学院班子成员和师生代表聆听了讲座。

王教授从教育新技术对学习兴趣的作用极其有限和世界教育中学习兴趣培养同样不容乐观的两个问题入手，提出学习兴趣相较于知识和技能，其教育效率也是最低的。王教授还提出学习兴趣是比教育更原本的存在，及学习兴趣与教育相互作用的原理和过程这两方面，对学习兴趣进行了深入浅出的阐述。之后，王教授从儿童的学习兴趣源自遗传、家教家风等第一视域、教育对学习兴趣的影响具有偶然性和不确定性、理解教育的意义是学习兴趣培养的可行之道三个层面提出了关于学习兴趣培养的几点结论。

讲座之后，王教授就学院老师的问题和困惑进行了解答。师生们纷纷表示，王教授讲座逻辑性强，形象生动，有感染力，给予了大家思考、联想、创新的启迪。（二审 杨静 三审 袁勇军）